Luego de trabajar sobre los nuevos medios, las interfases y diversos conceptos que formaran el corpus teórico de nuestra tesina para la cual hemos decidido realizar un análisis heurístico de las interfases gráficas y para poder llevarlo a cabo necesitaremos de algunas variables, una de ellas será la ERGONOMIA COGNITIVA, (ya trabajada en entradas anteriores publicadas en este blog).
Esta variable ha sido tomada para el análisis teniendo en cuenta el objetivo central que persigue la misma; es decir, el de favorecer la usabilidad o facilidad de uso de un producto o entorno. ¿Pero cómo favorecer la usabilidad? Reduciendo al mínimo el esfuerzo cognitivo del usuario y sus errores a la hora de usar el producto, mejorando su rendimiento, productividad y eficiencia en la tarea que este desea llevar a cabo; como así también mejorando la seguridad y el confort del entorno en que este desea realizar la tarea.
El libro “Ergonomía Cognitiva. Aspectos psicológicos de la interacción de las personas con la tecnología de la información” de José Cañas (2001), trata dicho concepto haciendo hincapié en que si bien son varias las disciplinas científicas las que hoy se ocupan del diseño de las interfases de los ordenadores, la psicología es una disciplina puede ayudarnos a pensar mejor el modo en que interactuamos con los artefactos, ya que la misma estudia las interacciones entre el hombre y la máquina o dispositivo, teniendo en cuenta que estas interacciones hacen uso de las principales capacidades del hombre: percepción, memoria y razonamiento.
El texto también plantea que; si bien los ordenadores nos permiten realizar tareas complejas y otras no tanto, lo más eficazmente posible y de un modo que sería casi inconcebible sin ellos, no podemos evadir la cuestión de que los mismos deben ser diseñados teniendo en cuenta que para que podamos utilizarlos, la interacción con los mismos debe ser psicológicamente posible y eficaz. Si se nos exigiera que hagamos un excesivo uso de nuestras capacidades perceptuales, de memoria o pensamiento, ningún artefacto cumplirá sus funciones, y dejará de parecernos útil ya que debemos realizar un doble esfuerzo, por un lado tratar de entenderlo y por el otro poder concretar la tarea.
Entonces, la ergonomía cognitiva es;
« La disciplina científica que estudia los aspectos conductuales
Esta variable ha sido tomada para el análisis teniendo en cuenta el objetivo central que persigue la misma; es decir, el de favorecer la usabilidad o facilidad de uso de un producto o entorno. ¿Pero cómo favorecer la usabilidad? Reduciendo al mínimo el esfuerzo cognitivo del usuario y sus errores a la hora de usar el producto, mejorando su rendimiento, productividad y eficiencia en la tarea que este desea llevar a cabo; como así también mejorando la seguridad y el confort del entorno en que este desea realizar la tarea.
El libro “Ergonomía Cognitiva. Aspectos psicológicos de la interacción de las personas con la tecnología de la información” de José Cañas (2001), trata dicho concepto haciendo hincapié en que si bien son varias las disciplinas científicas las que hoy se ocupan del diseño de las interfases de los ordenadores, la psicología es una disciplina puede ayudarnos a pensar mejor el modo en que interactuamos con los artefactos, ya que la misma estudia las interacciones entre el hombre y la máquina o dispositivo, teniendo en cuenta que estas interacciones hacen uso de las principales capacidades del hombre: percepción, memoria y razonamiento.
El texto también plantea que; si bien los ordenadores nos permiten realizar tareas complejas y otras no tanto, lo más eficazmente posible y de un modo que sería casi inconcebible sin ellos, no podemos evadir la cuestión de que los mismos deben ser diseñados teniendo en cuenta que para que podamos utilizarlos, la interacción con los mismos debe ser psicológicamente posible y eficaz. Si se nos exigiera que hagamos un excesivo uso de nuestras capacidades perceptuales, de memoria o pensamiento, ningún artefacto cumplirá sus funciones, y dejará de parecernos útil ya que debemos realizar un doble esfuerzo, por un lado tratar de entenderlo y por el otro poder concretar la tarea.
Entonces, la ergonomía cognitiva es;
« La disciplina científica que estudia los aspectos conductuales
y cognitivos de la relación entre el hombre y los elementos físicos
y sociales del ambiente, cuando está relación está mediada por el
uso de artefactos » José Cañas (2001)
Es decir que, lo relevante para esta disciplina es la carga de trabajo mental, la toma de decisiones, el funcionamiento experto, el entretenimiento, y todo aquello que incluya los diversos factores que puedan relacionarse con diseño de la interacción humano-maquina, es decir del costo cognitivo derivados de dicha interacción.
Es decir que, lo relevante para esta disciplina es la carga de trabajo mental, la toma de decisiones, el funcionamiento experto, el entretenimiento, y todo aquello que incluya los diversos factores que puedan relacionarse con diseño de la interacción humano-maquina, es decir del costo cognitivo derivados de dicha interacción.
A su vez, el texto explica los principales avances de la disciplina empleando los conocimientos psicológicos al diseño de la tecnología del futuro, o para nuestro caso el diseño de las interfases gráficas, para que las mismas se adapten mejor a las necesidades y capacidades de los usuarios.
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